Esquema de planejamento das postagens do Blog

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Programação das postagens

Semana da matriz curricular

Assunto abordado na postagem

SEMANA 1

Conceituando o Empreendedorismo Social

- O que é o Empreendedorismo social e quais são os seus impactos na sociedade.

SEMANA 2

Exemplos/ Casos de Empreendedorismos Sociais que se destacam

- Após realização de pesquisas serão selecionados modelos de empreendedorismo social que se destacam.

SEMANA 3

Projetos que envolvam o Empreendedorismo Social 

- Construção de Projeto envolvendo o empreendedorismo social na solução dos problemas da Escola/Comunidade.

SEMANA 4

Os impactos dos Empreendedorismos Sociais na sociedade

- Espaço de análise e reflexão sobre os impactos que um empreendedorismo social pode provocar na sociedade.

 

 


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Empreendedorismo Social- Um sonho possível!

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  Olá pessoal, boa tarde! Sejam bem-vindos!😍 Este Blog tem como objetivo trazer ao foco um assunto extremamente importante, porém pouco divulgado, o empreendedorismo social (conceito, casos, exemplos e impactos). O empreendedorismo social é uma forma de empreendedorismo que busca desenvolver produtos e serviços que impactem a sociedade, ajudando a solucionar os problemas enfrentados por ela. O empreendedorismo social, trata-se de uma ação inovadora voltada para o campo social cujo processo se inicia com a observação de determinada situação- problema local, para a qual se procura, em seguida, elaborar uma alternativa de enfrentamento.
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Projetos que envolvem o Empreendedorismo Social

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  Projetos que envolvem o Empreendedorismo Social  Construção de Projeto envolvendo o empreendedorismo social na solução dos problemas da Escola/Comunidade.   Esta prática pretende mudar a relação da escola com a comunidade e proporcionar aos alunos uma rica experiência de vida, ao tratar de empreendedorismo social em ambiente escolar. Além disso, capacitar os estudantes para uma observação crítica e qualificada para a proposição de soluções que transformem a sua vida e a dos demais representantes da comunidade. Para realização da atividade considera-se a autonomia de aprendizado dos alunos e o desenvolvimento de atributos e atitudes necessários para a gerência da própria vida (profissional, pessoal e social). É necessário utilizar quatro pilares da educação propostos pela Unesco para que os projetos se concretizem de maneira adequada: aprender a conhecer, isto é, adquirir instrumentos de compreensão; aprender a fazer, para poder agir sobre o meio envolvente;
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